Діяльність Комунального закладу Іванківської селищної ради "Інклюзивно-ресурсний центр" спрямована на забезпечення права дітей з особливими освітніми потребами віком від 2 до 18 років на здобуття дошкільної та загальної середньої освіти ( в тому числі у професійно-технічних навчальних закладах) шляхом проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини та надання психолого-педагогічної допомоги та забезпечення системного кваліфікованого супроводу дітей з ООП.
Проведення комплексної психолого - педагогічної оцінки розвитку дитини здійснюється за попереднім записом кожного вівторка: з 8.00 до 16.30.
Для комплексної психолого-педагогічної оцінки необхідна наявність таких документів:
• письмова заява батьків (одного з батьків) або законних представників дитини (далі – заява) та/або її особистої заяви (для дітей віком від 16 до 18 років) щодо проведення комплексної оцінки, а також надання письмової згоди на обробку персональних даних дитини;
• документи, що посвідчують особу батьків (одного з батьків) або законних представників;
• свідоцтво про народження дитини;
• індивідуальна програма реабілітації дитини з інвалідністю (у разі інвалідності);
• форма первинної облікової документації № 112/0 “Історія розвитку дитини”, затвердженої МОЗ, у разі потреби – довідки від психіатра (виписка з форми №112/, яка відображається в "Картки стану здоров'я і розвитку дитини")
У разі, коли дитина з особливими освітніми потребами здобуває дошкільну або загальну середню освіту, додаються:
• психолого-педагогічна характеристика дитини із зазначенням динаміки та якості засвоєння знань під час навчання, підготовлена відповідним педагогічним працівником та затверджена керівником відповідного навчального закладу;
• зошити з рідної мови, математики, результати навчальних досягнень (для дітей, які здобувають загальну середню освіту), малюнки, інші творчі роботи дитини;
• документи щодо додаткових обстежень дитини.
У разі, коли дитині з особливими освітніми потребами вже надавалася психолого-педагогічна допомога, до центру подаються:
• попередні рекомендації щодо проведення комплексної оцінки;
• висновок відповідних фахівців щодо результатів надання психолого-педагогічної допомоги із зазначенням динаміки розвитку дитини згідно з індивідуальною програмою розвитку.
За допомогою порталу АС ІРЦ: https://ircenter.gov.ua/ батьки можуть:
-
подати заяву до інклюзивно-ресурсного центру онлайн;
-
отримати запрошення на проходження комплексного оцінювання (адреса, дата, час);
-
зберігати заяву та висновок в електронному вигляді.
Комунальний заклад Іванківської селищної ради «Інклюзивно-ресурсний центр» розташований за адресою:
cелище Іванків, Вишгородський район, Київська область, вулиця Ярова 6, приміщення Іванківського ліцею №1, е-mail:11_ivankiv@ukr.net,
сайт http://ivankiv-irc.kiev.sch.in.ua/,
телефон 096-713-86-81 – директор Комунального закладу Іванківської селищної ради «Інклюзивно-ресурсний центр» Бабенко Наталія Василівна.
Перегляд та обговорення циклу (5 занять) відео по ментальному здоров’ю
«Ментальне здоровʼя берегти важливо»
Тиждень профорієнтації
Заняття з учнями початкових класів з медіаграмотності
Тренінг з учнями 10-11 класів по медіаграмотності
Затверджено:
Директор ліцею
________В.І. Сергієнко
План заходів з запобігання протидії булінгу
на 2023-2024 навчальний рік
|
№ з/п |
Назва заходу |
Термін виконання |
Відповідальні |
|
1 |
Опрацювати нормативно-правові документи щодо профілактики негативних проявів в учнівському середовищі. |
Серпень, вересень |
Адміністрація ліцею, педагогічні працівники |
|
2 |
Проводити профілактично-просвітницькі заходи з профілактики булінгу (цькування), жорстокої та протиправної поведінки, конфліктів в учнівських та педагогічних колективах. |
Протягом року |
Класні керівники 1-11 класів, практичний психолог |
|
3 |
Брати участь педагогічним працівникам у семінарах, нарадах щодо протидії булінгу. |
Постійно |
Педагогічні працівники |
|
4 |
Провести Всеукраїнський тиждень з протидії булінгу. |
Вересень |
ЗДНВР, практичний психолог, класні керівники, педагог-організатор |
|
5 |
Проводити системну роботу практичному психологу з педагогами закладу освіти, батьками та учнями «Школа дружня до дитини», нараду при директору «Булінг. Кібербулінг або агресія в Інтернеті. Способи розпізнавання і захист дитини». |
Протягом року |
Директор, практичний психолог, педагогічний колектив |
|
6 |
Ознайомити учнів, батьків з нормативними документами щодо організації освітнього процесу в закладі освіти. |
Вересень |
Директор, ЗДНВР, класні керівники 1-11 класів |
|
7 |
Розміщення та оновлення інформаційних матеріалів щодо профілактики булінгу на сайті закладу освіти та стендах. |
Вересень |
Практичний психолог |
|
8 |
Тематичні зустрічі здобувачів освіти із інспекторами з ювенальної превенції. |
Постійно |
ЗДНВР, практичний психолог |
|
9 |
Поновлення інформаційних куточків для учнів із переліком організації, до яких можна звернутися у випадках насилля та правопорушення. |
До жовтня |
ЗДВР, практичний психолог |
|
10 |
Робота консультативного пункту «Скринька довіри». |
Протягом року |
ЗДНВР, практичний психолог |
|
11 |
Тренінгове заняття: «Давайте жити дружно!» |
Вересень |
Практичний психолог, класні керівники 2-4 класів |
|
12 |
Гра «Ліцейному булінгу скажемо – Ні» |
Вересень |
Практичний психолог, класний керівник 5 класу |
|
13 |
Тренінгове заняття «Конфлікт. Шляхи подолання конфліктів» |
Жовтень |
Практичний психолог, класні керівники 9-11 класів |
|
14 |
Рекомендації для класних керівників щодо профілактики булінгу в класних колективах |
Листопад |
ЗДНВР, практичний психолог |
|
15 |
Тренінгове заняття «Запобігання насильству серед дітей. Правила безпечної поведінки» |
Листопад |
Практичний психолог, класні керівники 5-6 класів |
|
16 |
Година спілкування на тему «Закон і ми» |
Грудень |
Практичний психолог, класні керівники 9-11класів |
|
17 |
Інтерактивне заняття для персоналу закладу освіти «Протидія булінгу» |
Січень |
Практичний психолог |
|
18 |
Година спілкування на тему «Культура спілкування в Інтернеті». |
Лютий |
Практичний психолог, класні керівники 5-8 класів |
|
19 |
Година спілкування на тему «Культура спілкування в Інтернеті» |
Лютий |
Практичний психолог |
|
20 |
Година спілкування на тему: «Моя поведінка в конфлікті, небезпечній ситуації» |
Березень |
Практичний психолог, |
|
21 |
Індивідуальні консультації з батьками щодо профілактики булінгу |
Протягом року |
ЗДНВР, практичний психолог, керівники 1-11 класу |
|
22 |
Засідання Ради профілактики за участю практичного психолога на тему «Не допускайте насилля над ближніми» |
За окремим планом |
Педагог-організатор, практичний психолог |
Всесвітній день з боротьби з торгівлею людьми
6 жовтня - Всесвітній день посмішки
10 жовтня - День психічного (ментального) здоров'я
Тиждень психології
